Christian Puren est hispaniste de formation initiale (agrégation d'espagnol en 1971). Il a passé la moitié de sa carrière à l'étranger (Venezuela, Algérie, Maroc, Côte-d'Ivoire, Estonie) comme enseignant et/ou formateur en espagnol et en français langue étrangère. En France, il a principalement formé des enseignants en didactique des langues-cultures, successivement à l'Université de Bordeaux-III, à l'IUFM de Paris et à l'Université de Saint-Etienne. Auteur d'Histoire des méthodologies de l'enseignement des langues (Nathan-CLE international 1988) et d'Essai sur l'éclectisme (CREDIF-Didier 1994), il est co-auteur de Se former en didactique des langues (Ellipses 1998), La formation en questions (CLE international 1999), Évaluer dans une perspective actionnelle : l’exemple du Diplôme de Compétence en Langue (Éditions Delbopur, 2007). Il a publié plus d'une centaine d’articles parus dans une vingtaine de revues françaises et internationales. Président d'honneur de l'APLV (Association des Professeurs de Langues Vivantes), il est l'actuel Directeur éditorial du site de cette association, www.aplv-languesmodernes.org, sur lequel il publie régulièrement, depuis quelques années, des articles portant en particulier sur la perspective actionnelle.